Program Młodych Strategów uczy jak myśleć, by zwyciężać.
Gry strategiczne dla dzieci w wieku od 8 do 14 lat, które poprzez zabawę rozwijają kluczowe umiejętności potrzebne do osiągania sukcesów.
Ilość miejsc ograniczona
Tylko 6% ludzi osiąga pracę swoich marzeń
Wg Forbesa powodem jest brak rozwoju najważniejszych umiejętności dla sukcesu zawodowego.
Codzienne życie dziecka nie jest łatwe
- Ilość spraw na głowie je przerasta. Efektem jest coraz większy stres.
- Kiepska koncentracja umożliwia utrzymanie skupienia tylko przez kilka sekund.
- Ukończenie szkoły nie rozwija jego potencjału i nie uczy realizacji swoich celów.
- Nie ma umiejętności poszukiwanych na rynku pracy – a pozostałe zna teoretycznie.
Takie dziecko nie jest dobrze przygotowane do życia
To niestety codzienność wielu dzieci i młodych dorosłych.
W efekcie osoby o wyższych umiejętnościach interpersonalnych mają ok. 20% więcej szans na awans.
Tzw “ogarnięcie”, które przekłada się na np. umiejętność sprzedaży daje im ogromną przewagę.
Z kolei braki w inteligencji emocjonalnej przekładają się na kiepskie radzenie sobie z codziennymi problemami – i na gorsze wyniki w pracy zespołowej.
Rozwiązaniem jest nauka uniwersalnych umiejętności.
Autorski program Młodych Strategów bazuje na 7 filarach rozwoju kompetencji
Program Młodych Strategów został stworzony na podstawie lat doświadczenia w branży edukacyjnej. Uzupełniliśmy go o learning science.
Program Młodych Strategów został stworzony na podstawie lat doświadczenia w branży edukacyjnej.
- Na cotygodniowych zajęciach gramy w planszówki strategiczne.
Gry często mają charakter ekonomiczny, co jest podstawą w myśleniu strategicznym.
Zaczynamy od prostszych, żeby poznać uniwersalne mechanizmy i stopniujemy je do coraz bardziej zaawansowanych.
Wymieniamy gry co 4 tygodnie, a każda gra jest zakończona turniejem.
- Zajęcia prowadzą nasi starannie wyselekcjonowani Trenerzy Dzieci Sukcesu.
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu.
Spotkanie trwa 2×45 minut.
Przez 45-60 minut odbywa się część praktyczna.
W ten sposób dziecko wdraża to, czego nauczyło się od Trenera i ćwiczy mózg.
- Jeszcze w trakcie gry, a czasem zaraz po niej, Trener daje dziecku informację zwrotną.
Dzięki niemu może ono bardziej świadomie podejść do swojej autoanalizy i wie, nad czym może dalej pracować.
Co miesiąc sprawdzamy progres, do którego ma dostęp również rodzic.
Podsumowujemy punkty zdobyte w tym czasie przez dziecko.
Uwzględniamy każdą kategorię, a następnie porównujemy wyniki z tymi z poprzednich miesięcy.
Jakie kompetencje łączą najwybitniejszych?
Komunikacja, Inteligencja emocjonalna, automotywacja, myślenie strategiczne i bystrość.
Komunikacja
Dane przykładowe
Wymienione wyżej kompetencje regularnie przydają się w życiu każdego człowieka:
- Komunikacja – Ludzie mają wszystko czego pragniemy - od miłości do pieniędzy. Komunikacja pozwala nam to zdobyć i pielęgnować.
- Inteligencja emocjonalna – pozwala dobrać odpowiednią reakcję do sytuacji. Wg badań TalentSmartEQ odpowiada ona za 58% sukcesu w życiu zawodowym. 90% najlepszych pracowników w swoich firmach ma ją na wysokim poziomie.
-
Motywacja – dzielimy ją na na zewnętrzną i wewnętrzną.
Poleganie na tej pierwszej jest ryzykowne, bo jest ona zależna od czynników zewnętrznych, a nie wynika z naszych własnych ambicji. Dlatego rozwijamy motywację wewnętrzną (automotywację), a zewnętrzną się wspieramy. -
Myślenie strategiczne – pomoże Twojemu dziecku odpowiedzieć na pytania:
Jak się zabrać za obliczenia przy zadaniu matematycznym?
W jaki sposób zaplanować obowiązki?
Jak osiągnąć cel? -
Bystrość – przyspiesza rozwój pozostałych kluczowych umiejętności.
Twoja pociecha będzie szybciej opanowywała materiał w szkole. Będzie też potrafiła znaleźć niestandardowe rozwiązania zadań.
Poszczególne kompetencje mierzymy w skali 0-100 pkt.
Są one podzielone na 4 grupy po 25 pkt.:
- 0-25 pkt --> Poziom bardzo niski
- 26-50 pkt --> Poziom przeciętny
- 51-75 pkt --> Poziom liderski
- 76-100 pkt --> Poziom geniuszu
Dążymy do tego, by każde dziecko osiągnęło 70 pkt. ze wszystkich kompetencji.
W ten sposób Twoja pociecha poradzi sobie w każdej sytuacji – teraz i za 25 lat.
Od dziecka do Młodego Stratega w 6 miesięcy.
Co miesiąc twoje dziecko będzie gromadziło punkty na Mapie Kompetencji, aż docelowo po 2 latach wejdzie na poziom 70 pkt.
Jak szybko przebiega planowany rozwój?
Dziecko będzie dokonywało progresu co miesiąc.
Rodzic dostanie dostęp do raportów.
Po 6 miesiącach dzieci powinny zrobić progres o 25-75% w swoich umiejętnościach miękkich. Po roku o 50-125%, a po 2 latach o 100-220%.
Wysokość progresu będzie zależała od m.in predyspozycji dziecka czy frekwencji.
Grafika przedstawia ponadprzeciętny przykład rozwoju dziecka.
Inteligencja emocjonalna
Dziecko w trakcie:
Dane przykładowe
Rozwój całego mózgu Twojego dziecka
W czasie zajęć poprzez granie w planszówki strategiczne angażowanych jest 5 części mózgu, znajdujących się na lewej i prawej jego półkuli.
- Płat przedczołowy odpowiedzialny za podejmowanie decyzji.
- Płat ciemieniowy odpowiedzialny za świadomość przestrzenną.
- Płat potyliczny przetwarzający informacje wizualne.
- Hipokamp, który jest ważny dla pamięci.
- Ciało migdałowate odgrywające ważną rolę w emocjach, które mogą być również aktywowane podczas gry planszowej, w zależności od jej charakteru.
Ten rozwój przekłada się na życie rzeczywiste.
Być może znasz ludzi, którzy czego się nie dotkną, zamieniają w złoto.
Zaczynają coś robić, a za chwilę są w tym świetni.
Nazywamy ich “inteligentnymi” lub “zdolnymi”.
W praktyce mają bardzo dobrze rozwinięty mózg i umiejętności miękkie.
Taki fundament możesz dać swojemu dziecku, z którym poradzi sobie wszędzie.
Automotywacja
Dane przykładowe
Wykorzystujemy doświadczenie zdobyte podczas pracy z tysiącami dzieci w różnym wieku.
Opieramy się na własnych obserwacjach, które podpieramy psychologią, teorią edukacji i teorią gier.
Jako właściciel jestem zaangażowany w tworzenie programów edukacyjnych od 2018 roku. Aktualnie prowadzę również Akademię Rozwoju Intelektualnego AMAkids we Wrocławiu, ucząc ponad 400 dzieci.
Model zajęć składa się z 3 części
Podzieliliśmy zajęcia na część teoretyczna, główną i podsumowanie.
Początek (plansza już rozłożona):
- Przywitanie i omówienie planu na dziś (5 min).
- Wstawka edukacyjna zajmuje 15 min. W ten sposób dzieci nabywają nową wiedzę, którą będą mogli już za chwilę wdrożyć.
- Podzielenie zespołów i rozdzielenie zasobów (do 10 min).
Część główna:
- Gramy — Trener obserwuje graczy i pomaga przy każdym stole (45-60 min).
- Trener na bieżąco podpowiada, a czasem w trakcie gry zatrzymuje grę i daje wskazówki, jakie można wdrożyć.
- Na zajęciach przestrzegany jest Kodeks Honorowy oraz zasady ADS-u.
Podsumowanie:
- Sprzątamy grę do pudełek (5 min).
- Każdy ma 5-10 min na wypełnienie dzienniczka stratega – dzięki czemu będzie mógł widzieć swój progres.
- Trener ma z dziećmi czas na omówienie błędów i dodanie wskazówek.
- Żegnamy się piątką z Trenerem.
Między zajęciami:
- Zajęcia odbywają się zgodnie z Kodeksem Honorowym. Zakłada on szacunek do przeciwnika, zaangażowanie do końca rozgrywki i stosowanie się do zasad.
- Co 4 zajęcia odbywa się turniej wewnętrzny, za który później przyznawane są punkty do odznak.
- Po turnieju zmieniamy grę.
- Każde dziecko ma swój notatnik stratega gdzie zapisuje swoje pomysły, błędy, dobre zagrania.
- Analiza rozgrywki po każdej grze.
- Trener na bieżąco obserwuje i sporządza raporty progresu dla rodziców oraz dla siebie.
Myślenie strategiczne
Dane przykładowe
Dziecko sukcesu jest również dobrze wychowane.
Nauczamy dzieci, jak ważne jest okazywanie szacunku innym.
Buduje on u dzieci kręgosłup moralny.
Zasady pomagają zarządzać grupą w celu skutecznego rozwoju.
Gdy niektóre zasady są łamane notorycznie, Trener informuje rodzica i szuka rozwiązań.
W skrajnych przypadkach następnym krokiem jest wypisanie dziecka z zajęć.
ZASADY:
- Oszukiwanie = koniec rozgrywki na dziś.
- Szydzenie z trenera lub lekceważenie go = koniec gry na dziś.
- Nie jemy. Picie stawiamy w przeznaczonym do tego miejscu.
- Nie zabieramy żadnych elementów gry do domu.
- Zajęcia rozpoczynamy w ten sam otwierający sposób.
- Wyzwiska/bijatyki/niszczenie gry – koniec gry na dziś.
Gry planszowe są najbardziej kompletną dla rozwoju formą zajęć dodatkowych.
Przygotowują one do większej ilości sytuacji w życiu niż szachy czy programowanie.
Zazwyczaj, oferta zajęć dodatkowych dla rodziców jest dopasowana pod konkretną umiejętność.
- Zależy Ci na rozwijaniu sprawności fizycznej dziecka?
- Posyłasz dziecko na zajęcia sportowe.
- Chcesz, by uczyło się języków obcych?
- Zapisujesz je do szkoły językowej.
Co gdy chcesz u dziecka zbudować naprawdę kluczowe i uniwersalne umiejętności
Dzieci grające w gry planszowe lepiej liczą, mają lepsze umiejętności społeczne, myślenie logiczne i strategiczne średnio o 54%.
Przekłada się to na lepsze wyniki matematyczne, relacje międzyludzkie i umiejętność rozwiązywania problemów – a to wszystko dodatkowo zwiększa satysfakcję z życia o około 15%.
Skąd to wiemy? Poniżej tylko kilka potwierdzających to prestiżowych publikacji naukowych:
1 - W publikacji naukowej pod tytułem: “The Power of Board Games for Multidomain Learning in Young Children” opublikowanej w magazynie “Brytyjski dziennik psychologii edukacyjnej” - Link
2 - W publikacji naukowej - “Gry w holistycznym rozwoju dzieci, i poprawie zdrowia” - Link
3 - W artykule naukowym odpowiadającym na pytanie - “Dlaczego używać gier planszowych w wolnym czasie i nauce? - Link
4 - W artykule naukowym: “Efekt gier wideo, i planszowych na dzieci w wieku przedszkolnym do drugoklasisty: dokładne badanie” - Link
5 - Skuteczność interwencji z grami planszowymi: przegląd systematyczny, opublikowane w Biopsychosocialmedicine magazynie - Link
Przejście przez program Młodych Strategów umożliwia odniesienie sukcesu we wszystkich branżach.
Wyobraź sobie dowolną dziedzinę kariery lub nauki.
Po jednej stronie mamy dziecko uczęszczające na zajęcia dotyczące tylko tej dziedziny.
Mozolnie się rozwija. Nie posiada innych umiejętności.
Dziecko po Akademii Dzieci Sukcesu szybko wyprzedzi swojego oponenta.
Różnicę robi mindset oraz uniwersalne umiejętności.
Gry planszowe
- Współpraca, negocjacje i przekonywanie są kluczowe.
- Korelacja graczy daje świetne pole do pracy nad inteligencją emocjonalną.
- Każda rozgrywka ma inne zmienne.
Szachy
- Brak komunikacji, negocjacji, porozumiewania się.
- Nie ma nici współpracy między graczami. Przez co dziecko nie ma okazji do rozwijania umiejętności miękkich.
- Mechanika gry oparta na nauce schematów.
Trenerzy Dzieci Sukcesu to stratedzy, ale też bystrzy obserwatorzy i charyzmatyczni ludzie.
Do Harvardu dostaje się 1 na 18 chętnych studentów, za to u nas na Trenera dostaje się tylko 1 z 30 aplikantów.
W badaniu przeprowadzonym przez „Gigantów Programowania” 85% rodziców z 800 uznało dobrego nauczyciela za najważniejszy element zajęć dodatkowych.
U naszych Trenerów weryfikujemy 4 kluczowe czynniki:
- Obserwowanie i analizowanie
- Pasję do planszówek strategicznych
- Charyzmatyczne podejście do dzieci
- Umiejętne przekazywanie wiedzy
Trenerzy Dzieci Sukcesu przechodzą proces ewolucji tak samo jak Dzieci.
Głód ciągłego rozwoju jest dla nas najważniejszy.
Za pomocą karty gracza dopasowujemy proces nauki do każdego dziecka.
Przeprowadzamy szczegółową analizę, by Twoje dziecko jak najszybciej osiągnęło sukces.
Do personalizacji wykorzystujemy kartę gracza
Służy ona do określenia naturalnej specyfikacji ucznia.
Mimo chęci nie możemy przyjąć każdego dziecka.
Jeśli dziecko po ocenie Trenera uzyska wynik na poziomie 0-20 pkt. na Mapie Kompetencji, może nie być jeszcze gotowe do efektywnego rozwoju w programie Młodych Strategów.
Na samych zajęciach Trenerzy starają się stymulować umysły dzieci.
Dopasowują swoją strategię do ich unikalnej osobowości.
Uwzględniamy w dokumencie stałe cechy charakteru.
Podpieramy je psychologią rozwoju.
Badamy podatność dziecka na podejmowanie ryzyka.
Sprawdzamy co go motywuje, jak długo się zastanawia, jakie ma mocne i słabe strony.
- Odciągnie się od tabletu,
- Nauczy się analizować swoje błędy,
- Będzie potrafiło radzić sobie w sytuacjach konfliktowych,
- Nauczy się komunikować z drugą stroną nawet w napiętych sytuacjach,
- Nauczy się podejmować logiczne decyzje mające wpływ na jego życie,
- Nauczy się podejmować ekonomiczne decyzje i zarządzać swoimi finansami,
- Nauczy się myśleć długoterminowo i przewidywać, skutki swoich decyzji.
- Będzie dostrzegać zagrożenia i potrafiło się przed nimi bronić,
- Będzie potrafiło składać oferty, negocjować je, oraz odrzucać
- Nie będzie miało zadań domowych!
- Będzie się cieszyło z pójścia na zajęcia,
- Zacznie interesować się nowymi rzeczami,
- Potrenuje koncentrację
- Nauczy się radzić sobie z porażkami,
- Przećwiczy swoją wytrwałość,
- Zwiększy zasób słownictwa
Bystrość
Dane przykładowe
Najlepsza cena na rynku!Nawet o 30% taniej niż programowanie.
Młodzi Stratedzy to zajęcia, które Twoje dziecko pokocha!
- Raz w tygodniu, 90 minut = 2 x 45 minut
- Cały program trwa 2 lata.
- Nieobecność można odrobić z inną grupą.
Na pierwszych zajęciach otrzymacie dodatkowe materiały od Trenera.
- W przypadku wyjazdów/wakacji, wystarczy informacja 30 dni wcześniej i odliczymy koszty.
Zapisz się, a Justyna zadzwoni w celu dopasowania terminu i lokalizacji.
Następnie zacznie się przygoda z Akademią Dzieci Sukcesu.
Normalna cena to 300 zł/mc, jeszcze ok. 30 miejsc z rabatem 20%!
240 zł/ miesięcznie
- 6 miesięcy I etap
- 24 lekcje po 90 minut
- 36 godzin mistrzowskiego treningu
- Podział na grupy 8-10 i 11-14 lat.
- Do wyboru 3 lokalizacje we Wrocławiu.
- Świetny trener, 6-12 os. grupa.
Etapy programu
- Fundamenty Młodych Strategów – niezbędna część rozwoju dziecka, która trwa 6 miesięcy. Przyswoi zasady, kodeks honorowy i odkryje potencjał rozwoju w planszówkach.
- Dochodzą fragmenty języka angielskiego. Na tym etapie przez 6 kolejnych miesięcy wchodzimy na wyższy poziom. Zwiększy się poziom skomplikowania gier. Po tym etapie dzieci będą patrzeć już na dużą ilość szczegółów. Przy okazji staną się profesjonalistami 🙂
- Trzeci etap – Młodzi Zaawansowani Stratedzy – trwa rok i polega na szlifowaniu i pogłębianiu dotychczas zdobytych umiejętności. Jest on kluczowy, żeby utwierdzić wszystkie nabyte umiejętności w mózgu na długie lata.
Jaka inna szkoła rozwinie Twoją pociechę tak, jak Akademia Dzieci Sukcesu?
Na bieżąco obserwujemy i rozwijamy 21 kluczowych talentów.
Przeciętny człowiek żyje z dnia na dzień.
Podejmuje przypadkowe decyzje.
Ponadto nie planuje.
Działając w ten sposób, rozwój jest bardzo spowolniony.
Najlepsi atleci analizują swoje rozgrywki.
Również rozgrywki przeciwników i to z trenerem.
Mają strategię na to jak rozegrać daną potyczkę.
W ten sposób wchodzą na zupełnie inny poziom, nieznany amatorom.
Zwykłe dziecko
Negocjacje
Nie ma wyczucia czasu
Używa tylko podstawowych technik negocjowania, np: bezpośrednio pyta o możliwość zapłacenia mniejszej kwoty.
Dziecko po ADS
Negocjacje
Cechuje się wysoką proaktywnością. Składa kilka propozycji.
Rozumie potrzeby drugiej strony. Szuka rozwiązań win-win.
Przegrany mecz
Poddaje się negatywnym emocjom.
Szuka winy na zewnątrz.
Przegrany mecz
Na chłodno analizuje przebieg meczu i swojej gry.
Wyciąga wnioski. Podbudowuje morale drużyny.
Rozwiązywanie problemów
Wyłapuje podstawowe informacje.
Następnie kieruje się utartymi schematami.
Rozwiązuje zadanie na przykładzie poprzedniego.
Wynik jest przeciętny.
Rozwiązywanie problemów
Wie jaką przyjąć metodologię działań.
Rozwiązuje zadanie krok po kroku.
Działanie idzie mu sprawnie.
Szybko kalkuluje w głowie jaki powinien podjąć następny krok.
Planowanie swojej przyszłości
Potrafi określić cel – ma jednak problem z priorytetyzacją zadań.
Traci czas na zajmowanie się mniej ważnymi rzeczami.
Planowanie swojej przyszłości
Wyznacza cel, a następnie określa konkretne kroki do niego prowadzące.
Wszystkie ruchy są precyzyjnie przekalkulowane.
Projekt kreatywny
Wymyśla tylko najbardziej schematyczne rozwiązania, w których brakuje głębi.
Łączy w kropki jedynie najbardziej oczywiste zmienne.
Projekt kreatywny
Działa bardzo szybko. Jego pomysły są trafione i nieszablonowe.
Potrafi znaleźć inspiracje w odległych tematach. Następnie łączy najlepsze elementy.
Efektem jest ponadprzeciętna praca.
Młody Strateg jako lider przyszłości.
Każdy wybitny strateg, począwszy od Marka Aureliusza, notował i analizował swoje działania w notatniku.
Na końcu każdej lekcji dzieci odpowiadają w swoim notatniku na pytania:
– Jaki największy błąd dzisiaj popełniłem?
– Jakie miałem najlepsze zagranie?
– Czego się nauczyłem i co następnym razem mogę zrobić lepiej?
Nieograniczona ilość możliwych zawodów dla Twojego dziecka.
Na podstawie analizy ludzi sukcesu wyselekcjonowaliśmy uniwersalne cechy do programu nauczania.
DOKTOR
PRZEDSIĘBIORCA
MANAGER
FREELANCER
ARTYSTA
Najlepsze wyniki osiągają ludzie łączący umiejętności miękkie z twardymi.
W Młodych Strategach zadbaliśmy o wszechstronny rozwój.
Dlatego adepci Akademii Dzieci Sukcesu będą rozwijali najważniejsze według badań naukowych umiejętności:
- Komunikacyjne
- Rozwiązywania problemów
- Zarządzania czasem
- Bycia liderem mentalnym
- Pracy zespołowej
- Elastyczności/dopasowania do warunków
- Kreatywności
- Wytrwałości
Dzięki nim szybko awansują z juniora do prezesa.